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幼儿园打击乐教学程序设计举例(四)
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1
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摘要
(一)准备活动。在常识课、美术课介绍蒙古民族的时候让幼儿欣赏这首音乐。在音乐课上介绍双响筒或木鱼等木制打击乐器,并引导幼儿注意这些乐器发出的声音,想象马跑的声音。在演唱欣赏有关马的歌曲或律动时,教师有意加入双响筒等乐器的伴奏。
作者
许卓娅
机构地区
南京师大教育系
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
1991年第1期14-15,共2页
Early Education
关键词
节奏型
身体动作
蒙古民族
美术课
教学常规
马蹄声
奏法
乐器演奏
艺术感受
幼少
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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