在数学教学中发展幼儿的思维能力

数学区别于其他学科的明显特点有三:一是数学的高度抽象性。哪怕是一个很简单的数字“2 ”,也具有高度抽象性,它既可以代表2只眼睛、2个人,也可以代表2只苹果、2筐苹果。其二是数学的严密的逻辑性。幼儿园数学教学中的数、量、形、时、空几方面都存在着严格的规律。