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改革品德课教学的一点尝试——把格言、警句引入品德课
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摘要
一句精辟的格言、警句,具有深刻的哲理,感人的力量,发人深思,给人启迪。有时一语铭刻在心,可以终生受惠。同时,格言、警句文字精炼,是语言学习的奇珍异宝,也是德育、美育的好教材。基于此,我把格言、警句引入品德课教学,作为品德课教材的辅助和补充。
作者
李忠纯
机构地区
湖南省津市第二小学
出处
《小学教学研究》
1991年第4期36-36,共1页
关键词
品德课教学
语言学习
胜不骄
课外学习
开放式教学
使人
课堂教学
信息渠道
教育效果
数学公式
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
1991年 第4期
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