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兴趣知识技能——刍谈美术课堂教学
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摘要
美术是诉诸视觉的造型艺术,一般分作绘画、雕塑、建筑、工艺和书法,艺术性的摄影也包括在内。所谓“美”是与“丑”相对应的,是人们对周围的事物作出自己判断的结果。俗话说得好“爱美之心人皆有之”。抽象的美是不存在的,它总是渗透到各种事物之中的,这种事物也就浅为美的载体,因此。
作者
邵则强
机构地区
南京市江浦县石桥中心小学
出处
《小学教学研究》
1991年第11期10-11,共2页
关键词
美术课堂教学
爱美之心
美术基础
二方连续
小学美术
直观教具
单位纹样
课后学习
复印法
学习过程
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
1991年 第11期
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