期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“T”字法在语文期末复习中的运用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文学科期末复习方法很多。为谋求“温故知新”,达到读写要求全面落实的目的,我认为采用“T”字型复习法奏效较大。所谓“T”字型复习法,就是以教材组为单位,采用纵向串线、横向挂珠的方法进行。具体地说,就是以本组课文读写训练的重点项目为经。
作者
官宝芳
机构地区
福建省长汀县实验小学
出处
《小学教学研究》
1991年第12期2-3,共2页
关键词
复习方法
文学科
字法
重点项目
复习内容
课文内容
知识训练
复习课
三步走
训练项目
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
朱兰英.
提高作文教学质量的四字法[J]
.小学教学研究,2002(12):4-5.
2
高丽华.
数学体验学习四字法——创、做、说、用[J]
.文理导航(教育研究与实践),2012(10):80-80.
3
刘巧娜.
语文教学八字法[J]
.商情,2009(10):50-50.
4
万丽.
识字教学中的“故事记字法”[J]
.辅导员(中下旬)(教学版),2012(20):25-26.
5
加秀丽.
英语教学“三字法”[J]
.考试(教研版),2011(12):26-26.
6
张曙光,时敦友.
板书设计“八字”法[J]
.政治课教学,2000(7):37-38.
7
朱显璧.
“意解析字法”新探[J]
.九江师专学报,1995,14(1):91-92.
8
王晓爱.
“得趣”、“得法”、“得益”--小学生课外阅读指导三步曲[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(31):58-58.
9
王乐林.
高中生物复习策略之我见[J]
.中学课程辅导(教师教育),2015,0(1S):79-79.
10
徐啟珲.
学习数学18字法[J]
.考试周刊,2012(34):60-60.
小学教学研究
1991年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部