怎样对低年级学生进行写作训练

几年来,我校对低年级学生的作文训练,采用了多种形式,并取得了较好的效果,孩子们的作品已在省级以上报刊登出数十篇。我们采用的方法是: 1.说说写写。在一年级学完汉语拼音后,向学生讲述日记的写法,启发学生将自己的所见所闻用拼音夹汉字以日记的形式写下来。教师挑选出好的日记,让小作者当众朗读,激发学生的写作兴趣。