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‘长方体体积计算’的教法设计

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摘要 使用教材:人教社六年制小学数学课本第十一册90页。教学目标:充分利用实物教具,演示推导出长方体体积计算公式,使学生在理解的基础上掌握运用公式计算长方体的体积。学具准备:体积的长方体两个,棱长为1分米的正方体15个,火柴盒1个,长方体图片12张,直尺1把。
作者 谭登清
出处 《小学教学研究》 1991年第7期26-26,共1页
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