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看课评课说略
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摘要
学校领导同志要领导教学工作,少不了深入课堂看课和看课后评课。教师之间为了互相学习,也要互相看课,共同探讨。近些年,看课评课的风气很盛,这种现象可谓十分可喜。可是许多同志看课评课尚不甚得法,特别是领导同志常常是光看不评。课看了不少,而对上课教师帮助不大。本文拟就看课评课简略地说点看法,供参考。先说看课。看课要做到“三兼”: 第一,看一节要兼知前后。教师的教学一般以一个章节或一篇课文为一个完整的教学过程。
作者
张文风
钟民耕
机构地区
大连市教育学院
出处
《小学教学研究》
1991年第7期41-41,共1页
关键词
评课
上课教师
教学工作
教学过程
堂课
教无定法
教学内容
青年教师
预定计划
教学效果
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
1991年 第7期
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