“梯形的面积计算”教学设计

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摘要梯形的面积计算,是六年制小学数学第九册第三单元第3节“面积的计算”中的重要内容。学好这部分内容,不仅可以加深对梯形有关概念的认识,提高学生运用知识解决有关实际问题的能力,为以后进一步学习打下基础,而且可以培养学生初步的空间观念,发展学生的思维。根据教学目标和学生的认知特点,教学时要注意以下几点: 1.梯形的面积计算,是在学生已经学过长(正)方形的面积计算、平行四边形面积计算、三角形面积计算和梯形有关概念的基础上进行教学的。在新知教学前要复习有关的旧知识和技能,

作者谢士锦

机构地区江苏省新沂市教研室

出处《小学教学研究》 1991年第8期26-27,共2页

关键词面积计算三角形面积三单元计算公式空间观念上底梳理过程操作实验角形实际间题

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

1991年第8期

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