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解剖学教学的艺术感染力

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摘要人体解剖学是一门形态科学,是医学生接触既早而又最重要的医学启蒙学科之一.他提供了大量的基础知识和医学名词,记忆性的东西特别多,学起来比较枯燥无味,如何提高学生的学习兴趣,学好解剖学为后续课程打下良好基础,必须提高解剖学教学的艺术感染力.

作者申菏勤

机构地区菏泽医专解剖学教研室

出处《菏泽医学专科学校学报》 1991年第3期68-70,共3页 Journal of Heze Medical College

关键词解剖学教学艺术感染力医学名词记忆性淋巴系统教学效果讲课内容情绪和情感临床课姿式

分类号 R [医药卫生]

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菏泽医学专科学校学报

1991年第3期

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