搞好初中化学向高中化学的过渡

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摘要高中化学不管是教材内容,还是大纲提出的培养目标,对于刚由初中升入高中的学生来说,都更上了一个"台阶"。学生在学习过程中,往往存在一定程度的"不适应"。教师如何引导学生在知识水平,能力层次,心理状态等方面迅速适应高中化学的学习,在较短的时间内改变"不适应"状况,对此,我进行了一些初步尝试,具体做法是:

作者刘改荣

机构地区湖北省襄阳轴承厂子弟中学

出处《中学化学教学参考》 1991年第4期8-9,共2页 Teaching Reference of Middle School Chemistry

关键词高中化学初中化学两性氧化物学习过程高一新生知识的理解化学教学质量实验手段物质结构过氧化钠

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学化学教学参考

1991年第4期

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