对高中代数“不等式证明”中两个例题的教学建议

课本例7 已知这个例题中a∈R^+是个多余条件。由于本例的重点是讲分析法,课本在例题的证明中,未对a、b、m∈R^+在推理过程中所起的作用作分析,只是笼统地在开始证明时提了一句:“因为a、b、m∈R^+”。在教学时,如果仅按课本讲,对于一般学生,特别是对不等式性质不够熟悉的学生。