摘要
本文结合笔者编写初中数学教科书的体会,谈谈与初中数学教科书中的例题有关的一些原则性问题。限于篇幅,不予举例说明,不当之处,请批评指正。 1.例题的地位和作用例题是初中数学教科书的三大有机组成部分(正文、例题、习题)之一,具有为人们所公认的重要地位。 1.1 例题是把知识、技能、思想和方法联系起来的一条纽带,是对知识、技能、思想和方法进行分析、综合、传授、检验、复习和运用的重要手段,是把知识转化为能力的一座桥梁。所以,例题是学以致用的一个重要环节。我们知道,知识终究只是一种学问,学生即使把知识背得滚瓜烂熟。
