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谈谈高初中数学教学的衔接
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摘要
本文对当前高、初中数学教学衔接中存在的问题,高、初中教学方法和教材的特点作了分析,并提出抓好教学管理等解决衔接问题的措施。
作者
李成渊
机构地区
四川大足双塔中学
出处
《中学数学教学》
1991年第4期20-22,共3页
关键词
初中数学教学
初中教学
初中数学教师
教学管理
数学教材
数学问题
函数概念
中学数学教学
学习方法
知识的基础
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学数学教学
1991年 第4期
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