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谈数学课堂导语的作用和设计
被引量:
1
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摘要
本文先就数学课堂导语的功能:引起兴趣、开启思维、承上启下等方面作了介绍,并指出了设计导语时应注意的几个问题。
作者
何宗祥
机构地区
和县一中
出处
《中学数学教学》
1991年第5期21-22,共2页
关键词
导语设计
中学数学教学
二元一次方程组
设疑
学习情趣
教材编排
相似三角形
新奇感
堂课
探索欲望
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学数学教学
1991年 第5期
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