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谈数学课堂导语的作用和设计 被引量:1

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摘要 本文先就数学课堂导语的功能:引起兴趣、开启思维、承上启下等方面作了介绍,并指出了设计导语时应注意的几个问题。
作者 何宗祥
机构地区 和县一中
出处 《中学数学教学》 1991年第5期21-22,共2页
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