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浅谈师生交往的心理效应

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摘要 本文着重从教师和学生的个性,对角色的理解、相互影响的态度三个方面阐述了师生双方相互交往的重要意义,以及由此产生的心理效应。师生之间的相互沟通与交往,是指双方在观念、思想、情感等方面进行信息交流的过程。良好的交往有助于创造融洽、和谐的学习气氛,提高教学效果,反之会降低学生的学习兴趣,甚至导致对学科的厌学、弃学、其结果事倍功半。
出处 《临床军医杂志》 CAS 1991年第4期40-42,共3页 Clinical Journal of Medical Officers
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参考文献1

  • 1孙晔,李沂.社会心理学[M]科学出版社,1987.

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