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谈数学教学中的重点和难点
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摘要
当前高校数学教学的主要形式仍是课堂讲授,而讲授得法的要领是“少而精”。在教材处理中如何抓住重点、难点,教学过程中如何突出重点、突破难点,是贯彻“少而精”原则的关键所在,是数学教师在备课中应予经常考虑的两个问题。
作者
曹善祥
机构地区
浙江经专基础部
出处
《嘉兴学院学报》
1991年第2期63-65,共3页
Journal of Jiaxing University
关键词
高校数学教学
少而精
罗尔定理
拉格朗日定理
定理证明
数列极限
极限概念
辅助函数
教材处理
中值定理
分类号
F [经济管理]
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嘉兴学院学报
1991年 第2期
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