摘要
美国卡布里尔斯大学法语系系主任贝特·格什在1989年2月《高教纪事》中指出:“每隔5～10年,就会有一种教学法的新浪潮冲击。”学术上有不同见解的出现。本不足奇,然而,细心的观察者会发现,无论是何种理论指导下的学派,无论是各学派之间如何争论,也无论是最终采用何种教学法,万变都不离其宗,即都把语言作为一种交际工具来学,让学生置身于交际活动之中去学,说到底,使教学过程交际化,这个事实值得重视。
出处
《外语电化教学》
1991年第1期10-11,45,共3页
Technology Enhanced Foreign Language Education
