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法语听力训练教材的编制 被引量:1

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摘要 南昌航空工业学院的法语课是为航空航天部定点的出国人员外训班开设的,性质属成人教育。我们根据学员都足理工科的在职科技人员、年龄大,入学时法语基础为零,且时间短,要求高的特殊情况,参照普通高教的教学大纲,制定了符合这个班实际情况的教学计划。我们的教学目标,就是经过一年的短期学习,使学员们基本上能通过国家教委组办的出国人员法语水平考试(简称TNF)。这项考试包括笔试和听力两大部分,所以,培养和提高听力水平,熟练掌握各类听力测试中的答题技巧是十分必要的。听力课是一门综合性,实践性很强的课,所涉及范围也很广:既要运用大量的语言知识,又要有根据上下文进行判断推理的能力;既要有丰富的词汇量,又要善于进行符合逻辑的连贯思维。因此,扎实的语言基础知识和较广的知识面是很重要的。
作者 黄爱华
出处 《外语电化教学》 1991年第2期20-21,5,共3页 Technology Enhanced Foreign Language Education
  • 相关文献

同被引文献2

  • 1曹德明,译.法语交际口语渐进[M].上海:上海译文出版社,2006.
  • 2彭佳.零基础初级阶段法语口语、听力教学技巧研究.赤子,2009,(18).

引证文献1

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