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单元教学要考虑的三个问题
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摘要
随着语文教学任务的加重,原来一套程式化的教学框架和注入式的教学方法是越来越不适应了。代之而起的是单元教学。在单元教学兴起的今天,应考虑以下三个问题。第一是单元教学的整体性。
作者
潘启林
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
1991年第8期1-2,共2页
关键词
单元教学
教学框架
小说情节
教学方法
七根火柴
单元测试
教学任务
入门阶段
人物形象
单项训练
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
1991年 第8期
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