期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《荷塘月色》和《绿》异同析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《荷塘月色》和《绿》均为朱自清的代表作品,均被选入高中语文课本,并编排在一起,作为讲读课文。二文不仅从不同的角度和侧面反映出朱自清散文作品的思想和艺术的风格,而且也能使学生通过阅读,对朱自清的散文有一个基本的了解,收到窥一斑而通观全豹的效果。为此,我们对《荷塘月色》和《绿》的异同作了分析。
作者
吕谦行
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
1991年第2期15-17,共3页
关键词
《荷塘月色》
朱自清散文
语文课本
讲读
文眼
热爱生活
窥一斑
委婉细腻
二字
虎跑
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张怡春.
“敢”的同时还要“慎”——也谈《拿来主义》的文本解读[J]
.教育研究与评论,2014(1):105-109.
被引量:1
2
沈月安.
初、高中物理教学衔接之我见[J]
.广西教育,2005(07B):83-84.
3
李凤元.
小说教学不能忽略“现实意义”[J]
.语文学刊(基础教育版),2009(6):32-32.
被引量:1
4
韩治服,安玉森,徐宣本.
人文工具密切结合多读多背永远正确──《关于“人文”、“工具”之争》等二文读后[J]
.山东教育,1997,0(6):44-45.
5
罗国浩.
圆锥曲线定义的运用——高中数学教学案例[J]
.都市家教(下半月),2010(2):265-266.
6
杨凤娟.
语言环境的创设才是英语教育成败的关键[J]
.广东教育(综合版),2003(10):43-44.
7
张卫中.
通分子的妙用[J]
.小学教学研究,1990,0(3):33-33.
8
黄星.
农村“小班化”教育:近观与反思[J]
.福建教育(小学版)(A版),2014(5):15-16.
9
李元洪.
品味语言勿“过敏”[J]
.语文学习,2014(1):73-74.
10
洪方煜.
警惕“套话作文”[J]
.中学生作文指导(高中版),2009(11):73-77.
中学语文(大语文论坛)(下旬)
1991年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部