在“中学语法教学研讨会”上的书面发言

初中:不系统地讲语法。尽早选择重要的语法名目作极简单的介绍,以后以结合作文评改示范讲为主。作文评改示范最有用。评改问题:错字、词语不搭配,句子不合式,虚词用错等。(当然还有思路混乱以及空洞无物等等,这种作文不用来作评改示范。)课文中有些句子构造比较特殊的也可以随宜指点。高中:高三上学期设选修课《现代汉语语法》,按新体系讲。可与英语比较。一星期两节课,约32课时。少死讲,多引发讨论。