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作文的六步导练法
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摘要
如何在有限的课堂时间里尽量地提高学生作文的质量,是目前中学语文教师们着意探讨的问题。现根据我们平时的做法,介绍一种有效的作文指导方法——作文六步导练法。这六步的具体作法如下: 一、先向学生交代本次作文训练的目的。此步作法的用意,就是先让学生在每次作文之前,做到心中有数,目的明确。
作者
马京斌
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
1991年第7期13-14,共2页
关键词
作文训练
中学语文教师
课堂时间
文六
代本
中心论点
刻画人物
合成训练
训练计划
单项训练
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
1991年 第7期
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