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“列表法”解分数应用题举例
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摘要
我在教学分数应用题时,采用列表的方法,帮助学生理解题意、分析数量关系,确定解题方法,取得较好的教学效果。现举例说明如下。例1.有4000千克土豆,第一天卖出2/5,第二天卖出1/4,两天各卖出多少千克土豆?列表步骤:(找出题目中表示单位“1”的量。
作者
张云生
机构地区
昆明市西山区马街小学
出处
《云南教育(小学教师)》
1991年第10期31-31,共1页
Journal of Yunnan Education
关键词
列表法
解题方法
数量关系
教学效果
教学质量
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分类号
G527.74 [文化科学—教育技术学]
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云南教育(小学教师)
1991年 第10期
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