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摘要 “公平理论”与学校管理“公平理论”是美国心理学家亚当斯提出的一种管理学理论,属于行为科学管理学派。该理论主要研究管理者如何避免分配不当,以使某一集体中的每个成员在分配中都获得公平感,从而激励起工作积极性和创造性。“公平理论”在学校管理中的技能1.学校领导作风端正,是公平管理的关键。
出处 《云南教育(小学教师)》 1991年第10期47-48,共2页 Journal of Yunnan Education
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