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摘要
“公平理论”与学校管理“公平理论”是美国心理学家亚当斯提出的一种管理学理论,属于行为科学管理学派。该理论主要研究管理者如何避免分配不当,以使某一集体中的每个成员在分配中都获得公平感,从而激励起工作积极性和创造性。“公平理论”在学校管理中的技能1.学校领导作风端正,是公平管理的关键。
出处
《云南教育(小学教师)》
1991年第10期47-48,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
公平感
亚当斯
学校管理
教育文摘
科学管理学派
管理学理论
个性教育
领导作风
合理取舍
管理层次
分类号
G527.74 [文化科学—教育技术学]
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云南教育(小学教师)
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