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启发式教育教学方法种种
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摘要
瑞士教育家亚美路说过,教育最伟大的技巧是:知所启发。教师应深钻教材,深入浅出地阐述;讲授得法,适时地点拨诱导;发挥潜力,潜移默化地给教育对象以感染熏陶,以收到事半功倍的良好教育教学效果。启发的方法,多种多样,不胜枚举。现将笔者认为是常见的、重要的,行之有效的十七种启发方法,概述如下,供同行参考。1.壮其志——诱发学生为祖国“四化”作贡献。
作者
廖以爱
出处
《云南教育(小学教师)》
1991年第12期31-31,共1页
Journal of Yunnan Education
关键词
教育对象
知所
启发式教育
教学方法
教育教学效果
奋斗终身
教学活动
潜移
进攻型
操作实践
分类号
G527.74 [文化科学—教育技术学]
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云南教育(小学教师)
1991年 第12期
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