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应用文“表扬稿”的写作指导

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摘要第十册二单元安排的“表扬稿”是常见的应用文。如何指导学生写好“表扬稿”,现谈谈我的做法。一、谈话导入,启发思考。教师先讲述:自从学校开展“学雷锋、学赖宁”的活动以来,我们班涌现出许多好人好事,有的同学积极写稿投到学校大队部“

作者倪晓坚

机构地区云南师大附小

出处《云南教育（小学教师）》 1991年第3期25-25,共1页 Journal of Yunnan Education

关键词大队部写作指导张明陈伟王鹤巡回检查精神品质二字

分类号 G527.74 [文化科学—教育技术学]

引文网络
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云南教育（小学教师）

1991年第3期

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