约数和倍数教学设计

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摘要约数和倍数这节课的教学要求有两点,一是理解约数和倍数的意义,知道一个数的约数的个数是有限的,它的倍数的个数是无限的;二是会正确表述a是b的倍数、b是a的约数。会找出一个数的约数和倍数。围绕这两点要求,教师可按以下步骤教学。 1.建立约数和倍数的概念开始,教师让学生判断下列5组数中哪一组的第一个数能被第二个数整除。(制成卡片出示)

作者顾汝佐

出处《湖南教育（上旬）（A）》 1991年第4期39-40,共2页

关键词正确表述巩固练习上表书面作业示数除尽思想启蒙课例

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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湖南教育（上旬）（A）

1991年第4期

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