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启发式教学改革的思路与实践
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摘要
小学数学教学改革的突出问题是变注入式教学为启发式教学。为了帮助老师们领会启发式教学的实质,掌握其操作要领,本刊将在原有报道的基础上,对“小学数学启发式教学实验”作进一步介绍,除在“教改实验”栏里刊发华中师大教科所姜乐仁教授写作的《启发式教学改革的思路与实践》外,还将在以后各期的“教法选优”栏目里提供一些精彩的启发式教学课例,“课外数学”栏目里介绍有关的经验和作法。欢迎广大读者赐稿,并提出批评意见。
作者
姜乐仁
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
1991年第1期40-40,共1页
关键词
数学教学改革
华中师大
教科所
批评意见
课例
乐仁
操作要领
课堂结构
湖南教育
学科教学论
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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湖南教育(上旬)(A)
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