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三算实验的新特点

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摘要 “三算结合”改革实验已经遍及全国29个省、市、自治区。从实验的进展来看,这项实验呈现出了以下五个方面的新特点。一、班额增长每年以千计,重点伸向老、少、边、穷地区。 80年代初期,三算实验每年增加几十个实验班;

作者陈朴

机构地区中央教科所

出处《湖南教育（上旬）（A）》 1991年第10期39-40,共2页

关键词班额师资培训数学教学大纲新教法专用教材中央教科所九年制义务教育教研成果教学研究会研讨会议

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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湖南教育（上旬）（A）

1991年第10期

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