求两数相差多少的应用题教学设计

教材:全息数学实验教材第二册教学目的: (1) 使学生初步理解求两数相差多少的应用题的数量关系,学会解答这类应用题。(2)观察比较图形,使数形更好地结合,并渗透一一对应思想。教学过程:分四个步骤完成。