古诗教学中渗透思想教育举隅

爱国主义教育。例如教学《秋夜将晓出篱门迎凉有感》,可先引导学生回忆《示儿》所介绍的史料,进行联想。诗中所表达的思想感情,可与《春望》、《军行》对比。通过联想、对比,使学生体会诗人对祖国河山的热爱,对沦陷区人民的同情,从而使学生更加热爱今天的社会主义祖国。