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还是“标准答案”对
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摘要
在教学实践中,特别是考试阅卷时,常常会出现“究竟哪种答案对”的争论。《湖南教育》敏锐地抓住这个问题组织讨论,我们感到很有必要。这里,就王维国提出的问题谈谈个人看法。
作者
曹德钦
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
1991年第7期35-35,共1页
关键词
王维国
湖南教育
比喻义
水冲
精神安慰
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
王维国.
究竟哪种答案好?[J]
.湖南教育(上旬)(A),1991,0(6):51-51.
2
高修军.
备课需“背”功[J]
.语文建设,2015(5):64-65.
3
邸成明.
“淇则有岸,隰则有泮”比喻义解[J]
.语文教学之友,2008,27(10):34-34.
4
严勇.
答案不能“太死”[J]
.湖南教育(上旬)(A),1991,0(11):36-36.
5
黄祖训.
要客观地评价学生的答卷[J]
.湖南教育(上旬)(A),1991,0(7):35-35.
6
黄士英.
标准答案不宜绝对化[J]
.湖南教育(上旬)(A),1991,0(10):36-36.
7
龚全球.
怪事:词典拗不过教参[J]
.湖南教育(上旬)(A),1991,0(11):36-37.
8
宋爱霞.
嘟嘟闯关记[J]
.中学生数理化(初中版初二),2006,0(12):62-62.
9
郑良仙.
美丽的错误[J]
.中小学心理健康导航,2008(10):25-25.
10
胡云辉,胡镜秋.
参考答案可作评卷标准[J]
.湖南教育(上旬)(A),1991,0(10):36-36.
湖南教育(上旬)(A)
1991年 第7期
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