期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

改进教学方法发展学生智力

原文传递

导出

摘要改革教学方法是发展学生智力的一个重要条件。传统的教学方法侧重于教师的教,认为教师的职责是传授知识,学生学会就可以了。现代教学论则认为,教师传授知识固然重要,但引导学生会学知识更为重要,即如何通过教学使学生主动地参与“知识的生产”,我的做法是:

作者罗冠朝

出处《云南教育（小学教师）》 1991年第6期32-33,共2页 Journal of Yunnan Education

关键词教学方法学生智力现代教学论思维能力退位减法算理演示过程数概念位值了万

分类号 G527.74 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1汪革新,甘滋生.23-8=15的教学过程[J].湖南教育（上旬）（A）,1992(2):37-37.
2李文惠.应用题的启蒙教学点滴谈[J].江西教育（管理版）（A）,1992(9):34-35.
3刘丽,程磊.多媒体在《机械制图》教学中的应用[J].经营管理者,2011(18):295-295.
4王忠成.多媒体在机械制图教学中的巧用[J].西部大开发（中旬刊）,2010(6):134-134.
5孙威.“摆一摆想一想”教学设计与反思[J].黑龙江教育（小学版）,2015,0(3):27-27.
6赵威.多媒体技术在中职机械教学中应用[J].教育,2016(21).
7高恩.不一样的“合作学习”[J].新课程（综合版）,2011(7):109-110.
8杨丽华.应用电教手段提高解题能力[J].云南教育（小学教师）,1992(10):33-33.
9哈珺,武卫民.在活动中思考在思考中提升——“摆一摆,想一想”教学实录与评析[J].小学数学教育,2014(10):43-46.
10汪国定.浅谈电子白板服务于初中数学课堂[J].青少年日记（教育教学研究）,2016,0(5):63-63.

云南教育（小学教师）

1991年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部