摘要
所谓音像作文,就是看图作文向电化教学的发展。它由电教媒体提供静止图像、同步音像、分离音像及文字等材料和信息,指导学生视听、想象,在这些现有材料的基础上进行写作,让学生广泛吸收摄影、美术、影视、戏剧、音乐等表达形式的影响,发现作文的独特本质,掌握作文的方法、规律和技巧,培养学生的写作能力,提高他们的写作水平。音像作文和其它作文形式互相联系、依靠、影响,构成一个比较完善的作文教学系统。它们就象两个相迭的楔形,随着时间的积累,音像作文逐渐减少,其它作文形式的训练逐渐增加,而前者最终还是让位给后者。这就是说音像作文仅是一种过渡的手段。
