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加强统筹 深化城市教育综合改革
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摘要
党的十一届三中全会以来,我省城市教育事业有了很大发展,取得了一定的成绩,积累了不少经验。但是,一方面由于我们的改革,微观的、单项的抓得多一些,很多工作有相当高的水平,但没有形成气候;另一方面,由于城市情况比较复杂,改革受到的制约因素很多。
作者
李光路
机构地区
云南省教委 副主任
出处
《云南教育(小学教师)》
1991年第4期2-5,共4页
Journal of Yunnan Education
关键词
教育综合改革
城市经济
教育事业
形成气候
社区教育
十一届三中全会
教育结构
职业技术教育
教育管理体制
升学竞争
分类号
G527.74 [文化科学—教育技术学]
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云南教育(小学教师)
1991年 第4期
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