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“比和比例”教学目标、建议及检测

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摘要 一、教学目标 (一) 认识与记忆 1.知道什么叫比,记住比各部分的名称。 2.记住比的基本性质。 3.知道什么叫比例尺。 4.知道什么叫比例,记住比例各部分的名称。 5.记住比例的基本性质。 6.知道成正比例的量,可用y/x=k(一定)概括它们的关系。 7.知道成反比例的量,可用x×y=k(一定)概括它们的关系。
作者 汤于良
出处 《云南教育(小学教师)》 1991年第4期41-44,共4页 Journal of Yunnan Education
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