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“20以内数的进位加法和退位减法”教学目标、建议及检测(第一册)
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摘要
一、教学目标(一)认识与记忆记住20以内数的加法口诀。(二)理解1.能说明9(8、7、6)加几的口算过程和相应的减法的口算方法。2.懂得9(8、7、6)加几和相应的减法算式中是几加几或几减几。3.看懂表格应用题,说出应用题有两个条件和一个问题。4.能根据图意说出比多比少和多几少几的思考方法。
作者
松龄
出处
《云南教育(小学教师)》
1991年第9期30-32,共3页
Journal of Yunnan Education
关键词
退位减法
进位加法
减法算式
意说
数学题
一个问题
算理
数量关系
跳水台
思考方法
分类号
G527.74 [文化科学—教育技术学]
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云南教育(小学教师)
1991年 第9期
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