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“圆柱和圆锥”教学目标、建议及检测(第十二册)

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摘要一、教学目标(一)认识与记忆1.认识圆柱,知道并记住圆柱体各部份的名称。2.认识并记住圆柱体侧面积、表面积的含义及计算圆柱体侧面积和表面积的方法。3.认识并记住用进一法取近似值的方法。4.

作者杨珏

出处《云南教育（小学教师）》 1991年第Z1期80-82,共3页 Journal of Yunnan Education

关键词侧面积计算公式空间想象力近似圆展开图练习课零件模型空间观念变式已知条件

分类号 G527.74 [文化科学—教育技术学]

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云南教育（小学教师）

1991年第Z1期

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