关于造句的训练思考

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摘要小学阶段如何引导学生进行造句训练?我曾做过一些思考与探索。现将做法简述如下:一、指导学生明确学习造句的目的在对学生进行造句训练的时候,首先要帮助学生明确学习造句的目的:为了正确地理解与运用课文中掌握的词语。训练要依据不同年级的学生的学习能力及心理特点,提出不同的要求:对低年级学生只要求能把句子表达得正确、完整;

作者陈中强

出处《云南教育（小学教师）》 1991年第5期18-19,共2页 Journal of Yunnan Education

关键词学习能力搭配不当内容贫乏思想健康思维能力练习形式解放军叔叔生活范围张海迪横向交流

分类号 G527.74 [文化科学—教育技术学]

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云南教育（小学教师）

1991年第5期

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