摘要
我国当前大学研究生学习专业外语,在扩大知识领域上,普遍遇到一个难题。那就是学员在听和阅读外语资料上还没有过关。这主要是过去大学英语教学在一定程度上仍遵循语法翻译法的轨道进行,国家各级统考,大体上还未能脱离这一旧框框,报考者只能百依百顺,不敢有半点差池,及格是他们的唯一要求,不管学到的是语言知识还是货真价实能捕捉到信息的语言技巧。有志于改革的教师也无计可施。只好去满足他们的要求。
出处
《外语电化教学》
1991年第4期26-27,共2页
Technology Enhanced Foreign Language Education