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单元目标教学四步法初探
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摘要
从八三年开始,为了真正发挥学生的主体作用和教师的指导作用,变讲堂为学堂,变学会为会学,变知识为能力。
作者
王修汉
机构地区
江苏省赣榆县城头中学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1991年第1期2-4,共3页
Education In Chemistry
关键词
单元目标教学
教学单元
元素周期律
激趣
阅读自学
设疑
物质结构
抽象逻辑思维
释疑解难
发散思维
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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