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一些国家道德教育模式的若干特点

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摘要 一、确立国家和地方道德教育领导管理机制,组织、研究青少年思想、道德教育。协调、统一学校、家庭、社会三者的教育影响已成为世界道德教育模式改革的总趋势。为了协调和组织好社区教育,一些发达国家建立了从上到下的一整套领导管理机制,并开展综合性研究。
作者 凡夫
出处 《教育导刊(上半月)》 1991年第10期15-15,共1页 Journal of Educational Development
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