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教学整体改革的理论与实践

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摘要 以教学为中心的广州市小学整体改革,是一项深刻的以教育思想、教学内容和教学方法为主题的教育改革。这项改革对促进学生基本素质的全面、和谐发展,实现广州基础教育现代化,将有重要的作用。由于教学活动是学校教育的基本形式和中心环节,学科教学改革是学校整体改革的一个重要的子系统,因此,探讨开展学科教学整体改革的概念界定、指导思想、理论依据、目标设计、内容方法、管理和评价等问题。
作者 麦曦
出处 《教育导刊(上半月)》 1991年第12期36-43,64,共9页 Journal of Educational Development
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