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小学数学教学整体改革的实践与认识
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摘要
小学数学是小学教育系统的一个子系统,小学数学教学整体改革是实现小学整体改革总目标的重要组成部分。为了克服小学数学教学上存在的问题,实现学科教学的整体优化,市教研室小学数学科在深入调研、系统分析的基础上,于1988年拟定了《广州小学数学教学整体改革的意见》,用以指导全市小学数学教学整体改革的开展。
作者
许翼平
机构地区
广州市教育局教研室
出处
《教育导刊(上半月)》
1991年第12期47-49,46,共4页
Journal of Educational Development
关键词
数学教学
数学科
数学奥林匹克
小学教育
课堂教学
数学考试
教学过程最优化
思维能力
课外书籍
数学思维活动
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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教育导刊(上半月)
1991年 第12期
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