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暗示法在运球教学中的作用
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摘要
一、前言暗示科学是通过人的心理与外界环境的交融、在心理上接受了外界环境的良性刺激、从而最大限度地排除了心理障碍、使人的心理活动和外界环境达到和谐和统一,激发出人的学习潜力。
作者
王诗春
出处
《辽宁体育科技》
1991年第5期36-37,共2页
Liaoning Sport Science and Technology
关键词
暗示法
教学试验
暗示教学法
心理活动
学习潜力
良性刺激
心理障碍
使人
枯燥感
学习效率
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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辽宁体育科技
1991年 第5期
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