把小学数学教学整体改革引向深入

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摘要小学数学是义务教育的一门重要学科,是小学教育整体的一部分,是实现优化小学基础工具课和优化课堂教学的重要内容之一。为了实现小学数学教学的整体优化,1987年9月市教研室小学数学科提出了小学数学教学要向整体改革发展,并经过深入调研,1988年制定了《广州市小学数学教学整体改革的意见》,指导改革的开展。三年来我市开展小学数学教学整体改革实验取得的主要进展是:

作者许翼平

机构地区广州市教育局教研室

出处《教育导刊（上半月）》 1991年第1期48-52,共5页 Journal of Educational Development

关键词数学教学数学科数学奥林匹克课堂教学小学教育数学考试教学过程最优化小学数学课数学课本兴趣小组

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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教育导刊（上半月）

1991年第1期

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