管理干部学院岗位职务培训研究

一、对岗位职务培训的理性认识 党的十一届三中全会以来,职工教育事业有了很大发展,促进了生产的进步,受到了企业的欢迎。但是,随着经济体制改革的深入,市场机制的初步形成,企业生产经营自主权的扩大,使产品的竞争与人才的竞争紧密相联,职工素质与生产发展不相适应的矛盾日益突出。这在客观上对职工教育提出了新的更高的要求,使改革职工教育逐步成为一种必然的趋势。岗位职务培训正是作为对职工教育的一项重大改革,于八十年代中期正式提出来的。