谈教育学院教师知识结构的调节和优化

本文主要论述教育学院正处于学历补偿教育为主向继续教育为主的转移时期,教师的知识结构理应进行调整和优化,从而进一步论证了教师应当有怎样的知识结构和如何优化知识结构等问题。