期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
实行教育研究的语体变革
原文传递
导出
摘要
实行教育研究的语体变革 教育研究的科学化不仅仅是具体方法的变化,关键是要实现思维方式的变革。一条可能的途径是实行教育研究的语体变革。 语体,在形式上包括语言结构、表达方式、用语习惯、概念系统、语词和语态选择;在精神上则是人的思想、情感、思维方式和认同方式的外化。
作者
袁振国
石
出处
《教育科学研究》
1991年第1期45-45,共1页
Educational Science Research
关键词
教育研究
概念系统
生活性
语言结构
对话式
学术化
革命性突破
教育评论
方法论价值
非学术性
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
怀章翠.
回顾与展望:课程目标的价值取向[J]
.教育情报参考,2009(7):54-55.
被引量:1
2
王德清.
课堂教学管理学的学科理论体系构成[J]
.教书育人(校长参考),2010,0(5):35-36.
被引量:1
3
沈亚军.
谈差生对数学概念的认知[J]
.数学教育学报,1999,8(4):59-62.
被引量:10
4
袁振国.
教育研究中的语体差异及其变革[J]
.教育评论,1990(5):10-14.
被引量:1
5
林良章.
思维科学及其对教育研究的方法论价值[J]
.福建师大福清分校学报,1994,12(1):39-41.
6
阎勤.
教法与学法应和谐统一[J]
.江苏教育,2008(14):16-16.
7
范莉峰.
现象学对教育研究的方法论价值[J]
.晋中学院学报,2011,28(4):101-103.
8
胡梦玉.
数学教具——奎逊耐彩色棒简介[J]
.教育研究,1982,3(12):80-83.
9
彭拯,禹辉煌.
论数学实验的数学方法论价值[J]
.数学教育学报,2005,14(3):27-29.
被引量:17
10
张健.
浅谈文言文拓展教学[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2013(4):47-48.
教育科学研究
1991年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部